有很多父母曾聽到或者見到寶寶走丟的事件，甚至使自己曾經經歷過這樣恐怖的事情。但是更多的父母總想著有自己在保護小孩，沒有必要太過緊張。提醒所有的父母，不要以為丟失孩子的事情只會發(fā)生在別人的身上，因為那些弄丟孩子的父母當初也是這樣的想法，可是結果還是有意外。如果寶寶知道回家的路也知道尋求幫助，就可以杜絕因為走丟導致的悲劇。

　　所以，與其后悔，不如提前對寶寶進行認路教育。寶寶遲早要離開大人的視線，首先要自己單獨呆在幼兒園，更大一些還要自己上小學。讓孩子從小認識路、尤其是能獨自找到回家的路，無論從孩子的安全角度，還是從培養(yǎng)孩子獨立意識的角度來說，都是至關重要的。

　 1、讓寶寶牢記“家庭”住址。

　　讓寶寶牢記的家庭住址，不單指所住地的名稱，還要細化到具體的街道和門牌號以及家長的電話號碼。在熟練記憶自家住址后，還要讓孩子記住奶奶及姥姥家的具體住址及電話號碼。孩子當時記住后，家長還要經常地提問。

　 2、讓寶寶記住家附近的一些標志性的建筑物。

　　帶寶寶去常去的公園時，去要放慢腳步，從一出門，便指引著寶寶注意觀察附近的一些標志性建筑物，并用簡潔明了的語言敘述給他。如：“一出門，左邊是公交車站，右邊是“中國建設銀行河頭里支行’;直往前行不遠是一個十字路口，十字路口的東邊是‘光明街’，西邊是‘文化路”等等。一回生，二回熟，邊走邊指邊說，孩子很快就把這些記住了。

　　3、畫路線圖強化記憶。

　　困倦、難過時的哭聲：寶寶困倦、想睡覺時的哭聲，比撒嬌時的哭聲稍微低沉一點。當因為“媽媽不見了”、“媽媽都不抱我”而感到難過時，寶寶的哭聲還要更加低沉一些。

　　除了在路上講給寶寶聽之外，回到家后，媽媽可以還把這些路和標志性建筑的名稱用卡片的形式一張張記下來。每讓寶寶把卡片按照在路上經過的先后順序進行排列，然后自己敘述。

4、認識所有回家的路。

　　讓寶寶認識所有常去場所的所有回家的路。每次出發(fā)去家庭住址附近的公園、超市、游樂場、市場前，媽媽都告訴寶寶今天要去的目的地的名稱、怎樣去、在途中將會路過哪些比較熟悉的地方等等。比如去南湖公園的途中，邊走我邊告訴他：“我們從青年路出發(fā)，一直往北走，到第一個十字路口往東拐，就是光明大街……”，隔幾天便按照這條路線再帶寶寶去玩，他很快就記住了。以后再去時，媽媽可以讓寶寶走在前面，讓他帶路。寶寶完全熟悉了一條路線后，還可以讓寶寶通過別的路線到達目的地，讓他了解原來路是四通八達的。